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【原创】名师名篇里的写作密码——末端

来源:金沙体育   发布时间:2021-10-09 21:50nbsp;  点击量:

本文摘要:上一篇我们讲了几个知名作家的开头,给大家先容了几种开头的方式。不知道大家有没有注意的到,险些所有作家,他们无一破例,开头都是简练明晰,少则一句话,多则三句话,就很巧妙地引出了下文内容。这是我们在平时念书时特别需要的注意和学习的地方。 今天我们来说说末端应该怎么写呢?首先明确末端的作用:总结全文、点明主旨、升华主题、富有哲理,引人深思等。一篇好文章除了有引人入胜的开头外,还应该有耐人寻味的末端,如何写好末端呢?

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上一篇我们讲了几个知名作家的开头,给大家先容了几种开头的方式。不知道大家有没有注意的到,险些所有作家,他们无一破例,开头都是简练明晰,少则一句话,多则三句话,就很巧妙地引出了下文内容。这是我们在平时念书时特别需要的注意和学习的地方。

今天我们来说说末端应该怎么写呢?首先明确末端的作用:总结全文、点明主旨、升华主题、富有哲理,引人深思等。一篇好文章除了有引人入胜的开头外,还应该有耐人寻味的末端,如何写好末端呢?今天先容七种好的末端方式:1、首尾呼应式:台湾知名作家张晓风的《行道树》用拟人的手法写了站在都会门路两旁,天天吸着灰尘,为都会做着孝敬,和森林里的树做对比,突出行道树的孤苦 、痛苦和悲凉。但仍然天天迎接着太阳,制造着清新。这篇文章是这样末端的:“立在都会的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。

”和首段的“我们是一列树,立在都会的飞尘里”相呼应,而且富有哲理。末端要和首句呼应,不是直接把开头抄一遍,或者硬生生的点题“我们就是行道树”,这对于文学性强的作文来说,是不雅观的。

2、卒章显志式:卒章显志的意思是在文章内容快要竣事时,运用简练的语言,把文章的中心思想直接表达出来。例如:鲁迅的《雪》,先生用暖国雨的单调、温润和美艳的特点和北方雪的酷寒、坚硬作对比,来突出北方雪奋不顾身的战士形象,表达了作者对北方雪的赞美之情。《雪》的末端直接点明文章的中心思想:“是的,那是孤苦的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。”意思是说,北方的雪像战士一样,是旷达的挑战者的形象。

3、诗句式:就是写成诗句的形式,如:吉布森的《冬夜的灯光》,这篇文章讲的是一个严寒的风雪之夜,一个农民家的孩子发高烧,无法带着婴儿外出就诊,寻求医生的资助。因为天气严寒,路途遥远,很有可能迷失在雪夜中,这个农民打电话让沿途的农家打开点灯,一路指引着医生找到 了这个农民家,治疗完婴儿后,医生担忧这么庞大的乡村夜路该怎么宁静回家时,发现沿途的农家的灯还亮着,他的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭了,前面的灯光还在等候着他。

这是一个很温馨、幸福的故事。所以末端是这样的形式:那里的握手比力有力,那里的笑容比力恒久,那就是西部开始的地方。

这个末端引用的一个诗人的诗句,形式很新颖,收束全文很自然。因此,我们要学习这种以诗句形式做末端的方式。

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诗句可以自己写,只要句式相同,简短一些,最好是四句话作为末端,不要太长,会显得烦琐。也可以引用其他作家的诗句。再来看看朱自清的《春》的末端:春天像刚落地的娃娃,重新到脚都像新的,它生长着。

春天像小女人,浓妆艳抹的,笑着,走着。春天像结实的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。不愧是散文家、诗人。

朱自清先生的每一篇散文都有着他奇特的气势派头。末端赞美春天也那么富有诗意美。

注意:如果你想以诗句的形式末端,一定要一句话为一段,而且句式相同。4、抒情、议论式:在鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》中,末端就运用了抒情的表达方式,“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的灵魂!”阿长是鲁迅幼时的保姆,她多事,不幸,但盼愿着一生平安,又没有文化的粗人,鲁迅很讨厌她的絮叨,尤其在推测阿长谋害的自己的隐鼠后,对阿长的厌恶到达了极点。接着对阿长发生敬意是她买来了鲁迅渴慕已久又很难找到的《山海经》,今后以后对阿长发生了空前的敬意。

所以,末端的抒情是水到渠成的。5、对称式:顾名思义,末端是一句话或两句话,而且从句式上来说,是对称的。臧克家的《闻一多先生的说和做》的末端:“他,是口的巨人。

他,是行的高标。”再如:迈克尔· 乔丹的《最精彩的球员》中的末端“感受今天的阳光,明日还会霞光满天。”这样的末端方式精练,句式相同,就显得结构整齐。

6、修辞式:常用的末端的修辞就是排比,拟人和比喻。好比上面提到的《春》的末端,运用的就是排比和拟人的修辞。再看看老舍的《济南的冬天》:“天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上……这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰树影;这就是济南的冬天。

”运用的拟人、比喻的修辞。7、哲理句,引人深思式:鲁迅的《家乡》的末端:“我在蒙眬中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”再如杨绛的《老王》,整篇文章写了老王是一个生活不幸的人,还天生有着生理缺陷——有一只眼是瞎的。

作者一家人不想伤害他的自尊心就偷偷资助老王,厥后老王生病了,一个行迁就木的人,拖着病体,很艰难的跑去作者家里送香油和鸡蛋。作者忙给了他钱。没想到,第二天就去世了。

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作者一再思考他去世前的情景,认为老王只是为了谢谢,但作者却用钱侮辱了他。作者写了这样的末端:“几年已往了,我徐徐明确,那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

”末端富含哲理,引人深思。富有哲理的句子,除了能引人深思外,还能深化主题给人以鼓舞和信心。

这种末端的方式不太适合小学生,孩子们很难写出有哲理的句子,那就写自己的感受,这件事写完了,你收获了什么呢?写出来,其实就是哲理式末端了。末端的方式另有许多,能掌握住我说的这几种方式,你的作文就能写得很好了。方法是方法,还需要大家运用到自己的作文中去磨练。

末端也要和开头一样精练,许多著名作家也是这样做的,不行太过冗长,要快速、有力的竣事全文。希望这篇文章对大家有所资助。下一篇将为同学们讲一讲名师名篇里的写作密码——修辞手法,敬请期待!。


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